Wie können in der Lehre Teilnehmende unterschiedlicher Standorte, Sprachen und Kulturen gleichermaßen erreicht werden? Eine Möglichkeit für grenzüberschreitende Lehre bietet der Einsatz digitaler Medien. Mit ihrer Hilfe können Lehrende ihre Lehr-Lernangebote orts- und zeitunabhängig verfügbar machen.
Neben einem Zuwachs an Flexibilität bieten digitalen Medien in der Lehre viele weitere Gestaltungsoptionen. Für die Umsetzung standortübergreifender Lehre am KIT stehen verschiedene Möglichkeiten zur Verfügung, die sich hinsichtlich Komplexität und Aufwand zur Vorbereitung und Realisierung unterscheiden.
Öffnung Ihrer Veranstaltung: Sie können Ihre Veranstaltung mit geringem Aufwand für Studierende anderer Standorte und Universitäten öffnen. Hierfür bieten sich hybride Veranstaltungen oder Vorlesungsaufzeichnungen an. An einer hybriden Veranstaltung können Studierende zeitgleich vor Ort oder über einen Live-Stream teilnehmen, während bei einer Vorlesungsaufzeichnung die asynchrone Bereitstellung einer Präsenz- oder Onlineveranstaltung stattfindet.
Standortübergreifende Lehrkooperation: Wenn Sie ein Lernangebot gemeinsam mit internationalen Kolleg:innen anderer Standorte, Universitäten oder Einrichtungen durchführen möchten, können Sie diese zum Beispiel über Live-Streaming oder mit einer Blended Learning Veranstaltung realisieren. Beim Live-Streaming findet die synchrone Übertragung einer Veranstaltung statt, während bei Blended Learning Online- und Präsenzphasen kombiniert werden.
Online-Kurs: Sie können auch einen vollständigen Online-Kurs oder MOOC entwickeln. Dieser kann für eine beliebig große internationale Zielgruppe verfügbar gemacht und in weiteren Lehrkontexten als Ressource genutzt werden.
Unsere Services
Wenn Sie ein eigenes internationales Lehr-Lern-Format ausprobieren möchten, können Sie die ZML-Services zur Unterstützung kostenlos nutzen, zum Beispiel im Rahmen eines Projektes wie Eucor. Setzen Sie sich einfach mit uns in Verbindung. Wir beraten Sie und helfen Ihnen gerne bei der Umsetzung.
Um ein geeignetes Konzept für Ihre Anforderungen entwickeln zu können, empfehlen wir ein unverbindliches Erstgespräch, indem wir Ihnen einen Überblick über Medien, Tools und Einsatzszenarien vermitteln und Fragen rund um das Thema E-Learning beantworten.
Sie möchten Ihr Lernangebot internationalen Studierenden zugänglich machen?
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Mit Hilfe digitaler Werkzeuge kann Ihre Veranstaltung von Studierenden anderer Hochschulen besucht werden. Dies kann im Rahmen der Online-Lehre beispielsweise unkompliziert durch die Bereitstellung von Zugangsdaten zu Live-Vorträgen sowie Materialen oder Veranstaltungsaufzeichnungen ermöglicht werden. Gerne liefern wir Ihnen auch Informationen und Tipps zur Gestaltung von Online-Lehrveranstaltungen. Am KIT stattfindende Präsenzveranstaltungen können auch in Form hybrider Lehre oder Teil eines Blended Learning Formats an andere Hochschulstandorte übertragen werden.
Wenn Sie ihr Lernangebot einem breiterem Publikum zugänglich machen wollen, beraten wir Sie gerne zu Möglichkeiten, Anforderungen und Hilfsmitteln bei der Umsetzung. |
Sie möchten internationalen und fremdsprachigen Studierenden die Teilnahme an Ihrer Veranstaltung vereinfachen?
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Eine praktische Hilfe, um Sprachbarrieren für internationale und fremdsprachige Studierende minimieren zu können bietet das Tool Lecture Translator. Das System ermöglicht die Übersetzung und Transkription von Veranstaltungen in Echtzeit und kann in verschiedenen Hörsälen oder als mobile Anwendung genutzt werden.
Wir beraten Sie bei Fragen der barrierearmen Gestaltung von Lernangeboten mit digitalen Medien und unterstützen Sie bei der Adaption ihrer Veranstaltung. |
Sie möchten interkulturellen Austausch im Rahmen ihrer Veranstaltung fördern und nutzen?
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Wenn Sie für Ihre Lehrveranstaltung die aktive Einbindung internationaler Studierender und die Förderung des interkulturellen Dialogs wünschen, kann dies mit verschiedenen digitalen Techniken und Tools im Rahmen von Online- oder Präsenzveranstaltungen realisiert werden. Der Umsetzungs- und Betreuungsaufwand richtet sich dabei nach Zielsetzung, Umfang und Komplexität des Vorhabens.
Wir bieten Ihnen einen Überblick möglicher Einsatzszenarien und Formate und unterstützten Sie bei der didaktischen Planung und Produktion unterstützender Medien. |
Sie möchten Ihr Lernangebot einer Zielgruppe zugänglich machen, die sich auch außerhalb der (eigenen) Hochschule bewegt oder ein breites Publikum erreichen?
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Soll ihr Lernangebote nicht nur an ausgewählte Partnerinstitutionen gerichtet sein, sondern eine möglichst breite Zielgruppe interessierter Personen erreichen, kommt das Format des Massive Open Online Courses (MOOC) in Frage. Die in der Regel frei zugänglichen Onlinekurse können vielseitig gestaltet werden und durch die öffentliche Verfügbarkeit die Sichtbarkeit Ihrer Forschungs- und Lehrtätigkeit erhöhen.
Wir helfen Ihnen gerne, das passende Format für Ihr Vorhaben zu finden. |
Sie haben Kontakte an anderen Hochschulen und möchten ein gemeinsames Lernangebot realisieren?
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Von der einmaligen Einbindung in Form eines digitalen Gastvortrags in einer Präsenzveranstaltung bis hin zu einer virtuellen Ringvorlesung oder standortübergreifenden Projektarbeit, je nach Zielsetzung steht Ihnen eine Vielzahl von Formaten zur Auswahl. Insbesondere im europäischen Raum wird die Vernetzung von Hochschulen und der Aufbau grenzüberschreitender Strukturen in Forschung und Lehre gefördert. Das KIT beteiligt sich aktiv an den Initiativen Eucor und Epicur.
Gerne informieren wir Sie über Umsetzungs- und Fördermöglichkeiten Ihres Vorhabens im Rahmen von Eucor und Epicur. |
Sollten Sie weitere Fragen oder konkrete Umsetzungswünsche haben, zögern Sie nicht, sich an uns zu wenden.