Das ZML war an der Entwicklung und Produktion folgender MOOCs beteiligt:
Ein MOOC (Massive Open Online Course) ist ein öffentlich frei zugänglicher Onlinekurs, der verschiedene mediale Formen aufweisen kann. Das ZML unterstützt Lehrende bei der technischen Umsetzung von MOOCs und war bereits an einer Reihe von erfolgreich durchgeführten MOOCs beteiligt. Die auf dieser Seite aufgeführten MOOCs sind nur noch teilweise erreichbar.
MOOC für WBS-Lehrkräfte
Ab dem Schuljahr 2017/18 ging an den Real- und Gemeinschaftsschulen, beginnend mit Klasse 7, das Fach „Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung“ an den Start, in dem vor allem die die Perspektive der berufswählenden Schüler:innen zentral ist. Damit Lehrkräfte, die diesen Unterricht fachfremd übernehmen oder sich die ökonomischen Grundlagen des Faches aneignen wollen, die Möglichkeit haben, sich zeitlich und örtlich flexibel fortzubilden, hat das Kultusministerium Baden-Württemberg eine modulare Onlinefortbildung angeboten. Das ZML entwickelte hierfür so genannten bMoocs. Bei bMOOCs wurden die Onlineinhalte eng abgestimmt mit präsent angebotenen regionalen Fortbildungen.
MOOC "Leitperspektiven"
Im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg entwickelte das ZML diesen MOOC, der Lehrerinnen und Lehrern als Fortbildungsinstrument die sechs fächerübergreifenden Leitperspektiven der neuen Bildungspläne 2016 näherbringt (Bildung für nachhaltige Entwicklung, für Toleranz & Akzeptanz von Vielfalt, Prävention & Gesundheitsförderung, berufliche Orientierung, Medienbildung und Verbraucherbildung). Nach einer Einführungswoche wird jede Woche eine Leitperspektive vorgestellt unter Einsatz von Videos, Quizzen und Aufgaben. In moderierten Foren können die Teilnehmer die Inhalte diskutieren.
MOOCen gegen chronisches Aufschieben
Der erste KIT-MOOC entstand im Rahmen des SQ-Angebots des HoC am KIT und erfuhr sofort eine große und positive Medienresonanz in ganz Deutschland. Ziel war die Verbesserung des Lehrangebots für die Studierenden des KIT in diesem Bereich. Dieser MOOC wurde erstmals im Herbst 2014 mit dem Partner IVERSITY angeboten und wurde 2015 mit dem Deutschen Bildungs-medienpreis digita ausgezeichnet.
Der Kurs findet auf der Plattform iversity statt.
