Nachlese: Symposium „Realer Campus trifft virtuellen Campus – Was verändert sich in der Lehre“
- Datum: 02.11.2016
Wie erweitert die Digitalisierung die reale Hochschulwelt? Mediales Lernen soll vieles leisten: die Qualität der Lehre verbessern, Lernprozesse optimieren, mit Übungen und Anwendungen stärker an die Praxis heranführen, Motivation und Lernerfolg bei den Lernenden erhöhen, neue Zielgruppen erschließen ... Zu seinem dritten Symposium „Realer Campus trifft virtuellen Campus: Was verändert sich in der Lehre?“ am 12.Oktober 2016 lud das Zentrum für Mediales Lernen Mitarbeitende und Studierende des KIT ein, um das Thema Digitalisierung der Lehre aus verschiedenen Blickwinkeln zu diskutieren.
Dazu nutze das ZML einen Mix aus Vorträgen am Vormittag im Neuen Senatssaal des KIT und Workshops im KIT-Lernzentrum am Nachmittag. Nach einem Grußwort des KIT-Vizepräsidenten für Lehre und Akademische Angelegenheiten, Professor Alexander Wanner , zeigten die Referenten vor einem rund 80köpfigen Auditorium in vier Vorträgen aktuelle Entwicklungen der medialen Lehre auf und schilderten ihre Einsatzerfahrungen innerhalb und außerhalb des KITs. Sie stellten sich anschliessend auch den Fragen aus dem Publikum, moderiert von Professor Gerd Gidion, der die wissenschaftliche Leitung des ZML innehat.
Bei den vier Workshops zu Trends des medialen Lernens am Nachmittag erarbeiteten sich rund 50 Referenten und Teilnehmende Positionen, diskutieren über die praktische Umsetzung und entwarfen Lösungsansätze.
Videomitschnitte der Vorträge am Vormittag
Weitere Informationen und Nachberichte der Workshops am Nachmittag
