Wir freuen uns sehr, dass Svenja Geißler und Matthias Bandtel eines der Fellowships für digitale Hochschullehre in Baden-Württemberg erhalten haben! Der Stifterverband und das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg fördern dabei insgesamt 19 Hochschul-Tandems mit bis zu 50.000 Euro pro Projekt.

In ihrem Projekt „Landesweite Fortbildungsreihe ‚Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre‘ (FO>KI)“ sollen Fortbildungen angeboten werden, die darauf abzielen, die KI-Kompetenzen von Lehrenden, Support-Mitarbeitenden, Studiengangentwickler:innen, Hochschulleitungen und Studierenden in Baden-Württemberg zu stärken.

Der neue Digital Maker Space bietet KIT-Angehörigen und Studierenden die Möglichkeit, ihre kreativen Ideen in einer professionellen Umgebung zu realisieren. Er umfasst zwei Medienproduktionsräume, ein Tonstudio und zwei große Videostudios, die speziell für die Anforderungen von KIT-Produktionen und Lehrzwecke konzipiert wurden.

Auf unsere Website erhalten Sie eine Übersicht über Szenarien, die in den Räumen umgesetzt werden können sowie erste Anleitungen. Haben Sie Ideen oder bereits konkrete Szenarien, die Sie umsetzen möchten? Dann sprechen Sie uns gern an!

Am KIT steht seit Neuestem allen Mitarbeitenden und Studierenden Microsoft Copilot offiziell als generative KI zur Verfügung. Auf unserer Website finden Sie Informationen zum Zugang sowie Einsatzideen und Einblicke in spezialisierte Prompting-Techniken.

Unser Ziel ist es, Lehrende am KIT zu unterstützen, die die Potenziale generativer KI in ihrer Lehre erkunden und nutzen möchten. Wir bieten Informationen und Orientierung, um diese fortschrittlichen Technologien effektiv in die Lehrpraxis zu integrieren.