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Zentrum für Mediales Lernen

Aktuelles

Newsletter Adventskalender
Der ZML-Adventskalender 2025 ist zurück!

Jeden Tag öffnet sich ein neues Türchen mit Einblicken in unsere Dienstleistungen und spannenden Themen rund um Künstliche Intelligenz und digitale Lehre. Freut euch auf die aktuellen KI-Entwicklungen am KIT, Interviews aus den Arbeitsbereichen des ZML, praxisnahe Tipps für eure Lehre und vieles mehr.

 

Wir wünschen eine schöne Weihnachtszeit und viel Spaß mit unserem Adventskalender!

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KI-ToolboxKI generiert
Die KI-Toolbox ist da!

Die KI-Toolbox ermöglicht allen Beschäftigten des KIT den Zugriff auf verschiedene lokale und externe Sprachmodelle (LLMs). Um Ihnen den Einstieg zu erleichtern, finden Sie auf unseren Seiten praxisnahe Anleitungen sowie ein begleitendes Webinar-Angebot.

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Teachersline
Teachersline: Erstes Modul online für zukunftsorientierte Berufsorientierung

Ab sofort steht das erste Modul des Projekts "Teachersline" Lehrkräften und Schulen zur Verfügung. Das Lernmodul "Zukünfte gestalten" vereint praxisnahe Tools mit theoretischem Hintergrund und ermöglicht Lehrkräften, die Methode der "Zukünftelabore" direkt im Unterricht anzuwenden. So entstehen kompakte und innovative Lerneinheiten für den direkten Einsatz im Schulalltag.

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Bleiben Sie auf dem Laufenden...

Wir am ZML setzen uns für die kontinuierliche und systematische Entwicklung der Mediennutzung in der Lehre ein, um die mediale Zukunft der Lehre am KIT aktiv zu gestalten. Gemeinsam mit Ihnen wollen wir die Digitalisierung in der Lehre und in der Vermittlung von Wissenschaft am KIT vorantreiben.

Über unseren Newsletter, den wir drei Mal jährlich versenden, sowie den ZML-Account auf LinkedIn und Mastodon werden Sie über die neusten Entwicklungen in der digitalen Lehre informiert. Wir berichten darüber hinaus auch über unsere eigenen Dienstleistungen und Events.

 

Newsletter 03/2025

Newsletter 02/2025

Newsletter 01/2025

 

 

Tag der Digitalisierung in der Lehre am ZML – Lehre neu denken: digital, effizient, mit KI

Tag der Digitalisierung in der Lehre am ZML – Lehre neu denken: digital, effizient, mit KI

03. Dezember 2025 9:00 - 15:00online
In 13 Online-Vorträgen erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die aktuellen und zukünftigen Möglichkeiten des Medieneinsatzes in der Lehre am KIT. Anwenderinnen und Anwender berichten aus ihrer Praxis, das Scientific Computing Center (SCC) stellt technische Infrastruktur vor, und das E-Learning Services Team des ZML gibt einen umfassenden Überblick, welche Möglichkeiten des Medieneinsatz in der Lehre Ihnen am KIT zur Verfügung stehen. Vorgestellt werden zentrale Themen der Digitalisierung in der Lehre am KIT, von A wie AI Litracy bis V wie VR-Brille. Durch praxisnahe Einblicke in aktuelle E-Learning-Trends erhalten Sie Anregungen, die Sie einfach in Ihrer eigenen Lehre nutzen können.
 
Alle interessierten KIT-Mitarbeitende und Lehrenden sind herzlich eingeladen, an diesem Informationstag teilzunehmen und sich über die vielfältigen Möglichkeiten des E-Learning am KIT zu informieren.
 
 Die Veranstaltung findet online über ZOOM statt. Den Link erhalten Sie zeitnah vor dem Termin per Mail. Mit der Anmeldung für den Tag können Sie flexibel an einzelnen oder auch an allen Vorträgen teilnehmen.
 
Programmüberblick
09:00-09:10: Begrüßung (Sarah Holstein, ZML) 09:10-09:30: KI-Toolbox – Der KI-Partner des KIT für (fast) alle Fälle (Philip Hoyer, Suleiman Elkhoury, SCC)     09:30-09:50: KI kann man lernen! AI Literacy goes KIT (Svenja Geißler, ZML) Pause 10:00-10:20: Generative KI in der Lehre - Erkenntnisse aus dem Projekt bwGPT  (Judith Borel, ZML)  10:20-10:35: Der KI Policy Generator - Mit Studierenden den KI Einsatz transparent und nachvollziehbar gestalten (Andreas Sexauer, Sarah Holstein, ZML)   10:35-10:50: ILIAS goes KI - Kursspezifische Chatbots direkt in der Lernplattform bereitstellen (Andreas Sexauer, ZML) Pause 11:00-11:20: Wenn Sie bei ILIAS erst einmal an Homer denken … (Thomas May, ZML) 11:20-11:40: 3D-Druck, Videoproduktion und VR-Brille: Einsatzmöglichkeiten des Digital Learning Lab (DLL) in der Lehre (Alexander Hock, ZML) 11:40-12:00: bwJupyter: Die webbasierte Entwicklungsumgebung für Hochschulen in Baden-Württemberg (Paul Hoger, Dr. Jasmin Hörter und Dr. Stephanie Hofmann, SCC) Pause 13:00-13:25: Digitale Lernmodule - Wissen spannend, flexibel & praxisnah gestalten (Carolin Henken, ZML) 13:25-13:55: Blended Gamification – Lernen für alle (Svenja Geißler, ZML  - Raphael Grau, IPEK)    Pause 14:00-14:20: Planungsprozess für E-Prüfungen am KIT (Thomas May, ZML)   14:20-14:35: Erfahrungsbericht über die E-Prüfung des WBK (Lilias Schuster, WBK) 14:35-14:55: Sinnvolle Prüfungsformate mit und trotz KI (Svenja Geißler, ZML)

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Digital People Interviews

In unseren Digital People Interviews stellen wir Ihnen Menschen vor, die in die digitale Welt eingetaucht sind und diese durch neue Strukturen, durch ihre Lehre oder Innovation(en) mitgestalten.

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Alexander Mädche


Bild Alexander MädcheFolge 24: Alexander Mädche ist Professor am Institut für Wirtschaftsinformatik (WIN) des KIT und leitet dort das Human-Centered Systems Lab. In seinem Interview berichtet er vom Projekt MenschKI! und welche Auswirkungen er von der Integration von generativer KI in die Arbeitswelt erwartet. (NL03/25)


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Viktoria Fitterer und Theresa Schlegel


Folge 23: Viktoria Fitterer, Leiterin von Campus Services (CSE), und Theresa Schlegel, Leiterin des Facility Managements (FM), erzählen in ihrem Interview über das Digitalisierungsprojekt UP D1 „Lehr- und Lernorte für Lehrende und Lernende“. Dabei berichten sie unter anderem über die zu bewältigenden Herausforderungen und inwiefern das Projekt einen Beitrag zu mehr Barrierefreiheit, Inklusion und Internationalisierung der Lehre am KIT leistet. (NL02/2025)

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Annette Leßmöllmann



Folge 22: 
Annette Leßmöllmann ist promovierte Linguistin und lehrt am KIT u.a. in den Bachelor- und Masterstudiengängen "Wissenschaft-Medien-Kommunikation". In ihrem Interview gibt sie uns einen tieferen Einblick in die Wissenschaftskommunikation und verweist dabei auf die aktuellen Trends sowie die Grundpfeiler. Auch das InformatiKOM spielt dabei eine wichtige Rolle. (NL01/2025)

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Highlights

Hier finden Sie ausgewählte Highlights aus unserer Arbeit. Gerne beraten wir Sie individuell, wenn Sie ähnliche Projekte realisieren wollen oder ganz neue Ideen haben.